Zitat von Meister Petz...nicht umsonst teilen viele die Erfahrung, dass einem die Schullektüre noch die schönsten Bücher vermiesen kann. Aufgrund des vorgegebenen Zwanges zur "richtigen Interpretation", die sachlich und formal bewertet wird, wird der Schüler ja gerade daran gehindert, sich einen Geschmack und ein Urteilsvermögen aufzubauen, sondern muss dem Literaturverständnis von Lehrer und Kumikonferenz folgen.
Stimmt, das ist auch in Faechern wie Englisch oder Franzoesisch nicht anders.
Worauf ich hinaus will ist die Tatsache, dass Thomas Mann im Lehrplan als Pflichtlektuere fuer die Oberstufe steht (bei mir war das der Fall). Meiner Meinung nach vor allem aus dem Grund, weil sich aus Mann gute Pruefungsfragen erstellen lassen ohne dass der Pruefer sein Hirn in Gang setzen muss. Da gibt's herrlich viel zu interpretieren und Sekundaerliteratur, und wer als Primus dastehen will geht in die Bibliothek und schlaegt alles was er nicht versteht nach.
Sorry, das ist einfach peinlich; paedagogischer Wert = 0 (1 Woche nach der Pruefung alles vergessen) und ja, als Zusatznutzen kriegen die Schueler einen Hass auf komplizierte Literatur, weil sie es gar nicht kennen, dass man sich auf solche Buecher auch einfach mal ohne Zwang einlassen kann.
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